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Dernier ajout : 23 février 2009.

Articles de cette rubrique

  • Eau, genre et développement durable

    Un recueil de conclusions sur les expériences de la coopération française en Afrique subsaharienne vient d’être publié par le GRET, l’AFD et le ministère des Affaires étrangères avec la collaboration de la Banque Mondiale. « Eau, genre et développement » est un parcours des particularités de la question des femmes et l’assainissement dans les cultures locales. La répartition traditionnelle des pouvoirs et des tâches, le rôle de la femme dans l’organisation sociale, la gestion domestique de l’eau, les (...)

  • Sexe et Genre : de la hiérarchie entre les sexes

    Partant d’un examen critique de la distinction entre sexe et genre, cet ouvrage paru en 1991 voit une réédition actualisée dans laquelle, encore une fois, les mécanismes qui assurent le maintien de la domination masculine sont analysés. Autour des spécificités biologiques et sociales qui différencient les sexes, axe de la recherche féministe, des auteures issues de domaines divers, parcourent les perceptions et les enjeux de la notion de genre dans une perspective de différence. Coordonné par (...)

  • Revenir aux luttes

    Les éditions Agone (Philosophie, Politique et Sociologie), nous présentent aujourd’hui un recueil de textes où, dans une approche sociologique et politique, la lutte est la protagoniste. Les résistances et leurs acteurs et actrices, les mouvements sociaux et leurs formes de contestation, les nouvelles perspectives militantes, entre autres sujets, sont traités par des auteur-e-s d’ici et d’ailleurs. Riche par la diversité d’enjeux d’actualité traitée, « Revenir aux luttes » nous invite à une (...)

  • Ecole libérale, école inégale

    Yves Careil, maître de conférences et chercheur, s’interroge sur l’école publique et laïque française. L’éducation est-elle une marchandise comme une autre ? Une question autrefois inadmissible, qui nous inquiète aujourd’hui. Cet ouvrage vise à exposer les pressions néolibérales qui s’exercent sur le secteur de l’éducation. Le désengagement de l’Etat, l’opposition école-famille et les problématiques cachées au centre de la thématique éducative, sont analysés en profondeur sans complexe dans une perspective (...)

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